|
Sayı |
Başlık |
|
Cilt 3, Sayı 1 (2018): Mart 2018 |
Çocukların Üstbilişsel Farkındalıkları ile Sürdürülebilir Kalkınmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi |
Öz
PDF (1-22)
|
Esra Benli Özdemir, Selçuk Arık |
|
Cilt 2, Sayı 1 (2017): Ocak 2017 |
Çoklu Zekâ Kuramı Temelli Fen Bilimleri Dersi Ve Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Görüşleri |
Öz
PDF (61-77)
|
Kübra Çelik Karacalı, Özden Tezel |
|
Cilt 2, Sayı 1 (2017): Ocak 2017 |
Üst biliş Kavramının Fen Öğretiminde Kullanılmasına Yönelik Yapılmış Çalışmaların Lisansüstü Tezlere Dayalı Analizi |
Öz
PDF (1-20)
|
Emine Sarıkahya |
|
Cilt 2, Sayı 2 (2017): Temmuz 2017 |
Beşinci Sınıf Fen Bilimleri Kitabının Laboratuvar Güvenliği, Kazanımlar ve Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi |
Öz
PDF (12-34)
|
Cemil Aydoğdu, Buse Ceğer |
|
Cilt 2, Sayı 2 (2017): Temmuz 2017 |
Bilim Uygulamaları Dersi Kapsamında Gerçekleştirilen Etkinliğin Bilimsel Süreç Becerileri ve Yaşam Becerileri Bağlamında İncelenmesi |
Öz
PDF (64-73)
|
Zeynep Öztürk, Ersin Karademir |
|
Cilt 2, Sayı 1 (2017): Ocak 2017 |
Düşünme Eğitimi Öğretim Programının Değerlendirilebilirliğinin Değerlendirilmesi |
Öz
PDF (21-28)
|
Ufuk Uluçınar |
|
Cilt 3, Sayı 2 (2018): Eylül, 2018 |
Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının Fırsat Eşitliği Açısından Yönetici, Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi |
Öz
PDF [45-58]
|
İsmail Dönmez, Seraceddin Gürbüz, Murat Tekçe |
|
Cilt 3, Sayı 1 (2018): Mart 2018 |
Editör'den |
Öz
Editör'den
|
Prof. Dr. Özden Tezel [Editör] |
|
Cilt 3, Sayı 2 (2018): Eylül, 2018 |
Editör'den |
Öz
Editör'den
|
Prof. Dr. Özden Tezel [Editör] |
|
Cilt 2, Sayı 2 (2017): Temmuz 2017 |
Editörden |
Öz
PDF (E)
|
Prof. Dr. Özden Tezel [Editör] |
|
Cilt 3, Sayı 1 (2018): Mart 2018 |
Eskişehir İlindeki Bir Grup İlköğretim Matematik Öğretmeni ve Öğretmen Adaylarının Lisans Eğitiminde Aldıkları Dersler Üzerine Görüşleri |
Öz
PDF (23-41)
|
Kübra Kaymakcı, Emel Keskin, Emre Ev Çimen |
|
Cilt 3, Sayı 1 (2018): Mart 2018 |
Eğitim Bilişim Ağı Kullanımının (EBA) Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi |
Öz
PDF (61-68)
|
Emre Can, Fulya Topçuoğlu Ünal |
|
Cilt 3, Sayı 2 (2018): Eylül, 2018 |
Eğitsel Oyunlarla Dolaşım Sistemi Konusunun Öğretimi: Kan Yolu Oyunu Örneği |
Öz
PDF [1-18]
|
Orhan Karamustafaoğlu, Ş. Bahar Pazar, Sevilay Karamustafaoğlu |
|
Cilt 3, Sayı 2 (2018): Eylül, 2018 |
Fen Öğretiminde Öğrenme İstasyonları Konusunda Türkiye’de Yapılan Çalışmalardan Bir Derleme |
Öz
PDF [59-77]
|
Kübra Karacalı |
|
Cilt 3, Sayı 1 (2018): Mart 2018 |
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kelime İlişkilendirme Testi (KİT) Kullanılarak Kütle ve Ağırlık Kavramlarına İlişkin Bilişsel Yapılarının Belirlenmesi |
Öz
PDF (69-81)
|
Mustafa Zafer Balbağ |
|
Cilt 3, Sayı 2 (2018): Eylül, 2018 |
Müze Uzmanlarının Müzelerin Eğitimdeki Rolü Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi |
Öz
PDF [30-44]
|
Hakan Türkmen, Meltem Zengin, Zelal Kahraman |
|
Cilt 2, Sayı 1 (2017): Ocak 2017 |
MMORPG Türünde Geliştirilen Bir Eğitsel Oyunun Basit Elektrik Devreleri Ünitesine Uygulanması ve Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi |
Öz
PDF (78-96)
|
Mehmet Emin Korkusuz, Ayşen Karamete |
|
Cilt 2, Sayı 1 (2017): Ocak 2017 |
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Problem Çözme Stratejilerine İlişkin Görüşleri |
Öz
PDF (44-60)
|
Faysal Çeker, Emre Ev Çimen |
|
Cilt 3, Sayı 1 (2018): Mart 2018 |
Sosyobilimsel Konu Temelli Fen Öğretimi Üzerine Türkiye’de Yapılan Çalışmalardan Bir Derleme |
Öz
PDF (42-60)
|
Özden Tezel, Binnur Günister |
|
Cilt 2, Sayı 2 (2017): Temmuz 2017 |
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Görüşlerinin ve Tutumlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi |
Öz
PDF (35-45)
|
Nurhan Atalay, Barış Çaycı |
|
Cilt 3, Sayı 2 (2018): Eylül, 2018 |
Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Eğitimde Yenilik ve İnovasyon Kavramlarına Bir Bakış: Metafor Analizi |
Öz
PDF [19-29]
|
Belgin Bal İncebacak, Aslı Sarışan Tungaç, Süleyman Yaman |
|
Cilt 2, Sayı 2 (2017): Temmuz 2017 |
Türk Kültür Dünyasında Kudhurçuk’tan Kovırsak’a: Kazak Kukla Sanatı Orteke |
Öz
PDF (1-11)
|
Nezir Temur |
|
Cilt 2, Sayı 2 (2017): Temmuz 2017 |
İlköğretim Öğretmen Adaylarının Değerlendirmeye Yönelik İnançları |
Öz
PDF (46-63)
|
Serkan Buldur, Mustafa Acar, Ferhat Ömran Toprak |
|
Cilt 2, Sayı 1 (2017): Ocak 2017 |
İlköğretim Fen Eğitiminde Yenilenen Öğretim Programlarına Göre Hazırlanan Doktora Tezlerinin İncelenmesi Üzerine Bir Çalışma |
Öz
PDF (29-43)
|
Şahin İdin, Fitnat Kaptan |
|
Toplam 24 ögeden 1 - 24 arası |
|